1　　作为一名奥数教师，我最害怕遇到的问题就是：“我们学的所谓‘奥数’，以后还有用吗？”　　这里的有用与无用，主要是指竞赛成绩在小学升初中这一惨烈战役中的分量。可以说，如果没有升初中这一回事，绝大多数人肯定不会和课外的数学有所交集。“奥数”俨然已经成了毒害孩子成长的最大的凶手。　　孩子学语文，背唐诗，是增加文化底蕴；学英语，背单词，是与国际接轨；学围棋、练乐器，是陶冶情操；学数学，考竞赛...